著者典拠情報

標目形：
小高, さほみ||コダカ, サホミ
属性：
Personal
から見よ参照形：
Kodaka, Sahomi
注記：
出典:教師の成長と実践コミュニティ(風間書房,2010.2)
根拠:初出資料
大学教員
専攻:人間発達科学
SRC:教師の成長と実践コミュニティ : 高校教師のアイデンティティの変容 / 小高さほみ著(風間書房, 2010.2)
著者典拠ID：
DA17248747


1.

図書
図書
1. SDGsと家庭科カリキュラム・デザイン : 探究的で深い学びを暮らしの場からつくる. 増補版
荒井紀子 [ほか] 編著
出版情報: 東京 : 教育図書, 2022.3
所蔵情報: loading…
2.

図書
図書
2. SDGsと家庭科カリキュラム・デザイン : 探究的で深い学びを暮らしの場からつくる
荒井紀子[ほか]編著
出版情報: 東京 : 教育図書, 2020.6
所蔵情報: loading…
3.

図書
図書
3. 質的研究のための理論入門 : ポスト実証主義の諸系譜
プシュカラ・プラサド著 ; 町惠理子 [ほか] 訳
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2018.1
所蔵情報: loading…
4.

図書
図書
4. 教師の成長と実践コミュニティ : 高校教師のアイデンティティの変容
小高さほみ著
出版情報: 東京 : 風間書房, 2010.2
所蔵情報: loading…