著者典拠情報

標目形：
兼宗, 進||カネムネ, ススム
属性：
Personal
から見よ参照形：
Kanemune, Susumu
注記：
出典:コンピュータを使わない情報教育アンプラグドコンピュータサイエンス(イーテキスト研究所,2007.9)
根拠:名称:初出資料
根拠:読み:ReaD(200709)
1963-
大学教員
専攻:ソフトウエア,図書館情報学・人文社会情報学
SRC:ドリトルで学ぶプログラミング : グラフィックス、音楽、ネットワーク、ロボット制御 / 兼宗進, 久野靖著(イーテキスト研究所, 2008.9)
著者典拠ID：
DA16370122


1.

図書
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1. これで大丈夫! 小学校プログラミングの授業 : 3+αの授業パターンを意識する「授業実践39」
小林祐紀 [ほか] 編著
出版情報: [東京] : 翔泳社, 2018.4
所蔵情報: loading…
2.

図書
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2. コンピュータを使わない情報教育 : アンプラグドコンピュータサイエンス
Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows著 ; 兼宗進監訳
出版情報: 東京 : イーテキスト研究所, 2007.9
所蔵情報: loading…