持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言

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持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言

フォーマット:

図書

責任表示:

国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳

言語:

日本語

出版情報:

[東京] : [国立教育政策研究所], 2007.3

形態:

xi, 61p ; 30cm

著者名:

書誌ID:

BA8139798X

子書誌情報

所蔵情報

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詳細

その他の標題:	Guidelines and recommnedations for reorienting teacher education to address sustainability
主題:	教員; 教育政策
分類・件名:	NDLSH : 教育政策 NDLSH : 教員
注記:	"Guidelines and recommnedations for reorienting teacher education to address sustainability (ユネスコ刊行)"の翻訳参考資料: p53-55 表紙の責任表示: 国立教育政策研究所国際研究・協力部翻訳
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	ジゾクカノウセイニムケタキョウシキョウイクノアラタナホウコウズケ : ガイドラインオヨビテイゲン
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	コクリツキョウイクセイサクケンキュウジョコクサイケンキュウキョウリョクブユネスコ

内容紹介

目次情報

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