著者典拠情報

標目形：
秋田, 喜代美 (1957-)||アキタ, キヨミ
属性：
Personal
場所：
大阪
日付：
1957
から見よ参照形：
Akita, Kiyomi
注記：
専攻: 教育心理学, 発達心理学
教育学修士(東京大学大学院,1991年)
日本学術振興会特別研究員(東京大学)
EDSRC:学びへの誘い / 佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編(東京大学出版会, 1995.7): 奥付(立教大学文学部助教授 教育心理学・発達心理学)
東京大学大学院教育学研究科助教授(2000年現在)
東京大学大学院教育学研究科教授(2006年現在)
EDSRC:「体を動かす遊びのための環境の質」評価スケール : 保育における乳幼児の運動発達を支えるために / キャロル・アーチャー, イラム・シラージ著 ; 淀川裕美, 辻谷真知子, 宮本雄太訳(明石書店, 2018.5): 監訳・解説者紹介 (秋田喜代美 (あきた・きよみ) 東京大学大学院教育学研究科教授。同附属発達保育実践政策学センターセンター長。博士(教育学)。専門は保育学、教育心理学、授業研究)
著者典拠ID：
DA05313502


1.

図書
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1. 対話が生まれる教室 : 居場所感と夢中を保障する授業
秋田喜代美編集
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2014.5
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2.

図書
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2. 教える空間から学び合う場へ : 数学教師の授業づくり
牧田秀昭, 秋田喜代美著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2012.8
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3.

図書
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3. 学びの心理学 : 授業をデザインする
秋田喜代美著
出版情報: 東京 : 左右社, 2012.9
シリーズ名: 放送大学叢書 ; 020
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4.

図書
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4. 参加型園内研修のすすめ : 学び合いの「場づくり」
松山益代著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2011.4
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5.

図書
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5. 教師の言葉とコミュニケーション : 教室の言葉から授業の質を高めるために
秋田喜代美編集
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2010.3
シリーズ名: 教職研修総合特集
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6.

図書
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6. よい教師をすべての教室へ : 専門職としての教師に必須の知識とその習得
L.ダーリング‐ハモンド, J.バラッツ‐スノーデン編 ; 秋田喜代美, 藤田慶子訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2009.9
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7.

図書
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7. 授業の研究教師の学習 : レッスンスタディへのいざない
秋田喜代美, キャサリン・ルイス編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2008.6
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8.

図書
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8. 授業研究と談話分析. 改訂版
秋田喜代美編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2007.9
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1511300-1-0611
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9.

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9. 教育・学習編
秋田喜代美, 藤江康彦編
出版情報: 東京 : 東京図書, 2007.7
シリーズ名: はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ / 秋田喜代美, 能智正博監修
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10.

図書
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10. 授業を支える心理学
スーザン・ベンサム著 ; 秋田喜代美, 中島由恵訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2006.6
シリーズ名: 心理学エレメンタルズ
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