1.

図書
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1. 子どもの論理を活かす授業づくり : デザイン実験の教育実践心理学
吉田甫, エリック・ディコルテ編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2009.9
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2.

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2. 社会文化的アプローチの実際 : 学習活動の理解と変革のエスノグラフィー
石黒広昭編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2004.8
シリーズ名: シリーズ社会文化的アプローチ
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3.

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3. 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
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4.

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4. 学習と教育の心理学
市川伸一著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1995.7
シリーズ名: 現代心理学入門 ; 3
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5.

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5. 状況に埋め込まれた学習 : 正統的周辺参加
ジーン・レイヴ, エティエンヌ・ウェンガー著 ; 佐伯胖訳
出版情報: 東京 : 産業図書, 1993.11
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6.

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6. 滅びゆく思考力 : 子どもたちの脳が変わる
ジェーン・ハーリー著 ; 西村辨作, 新美明夫編訳
出版情報: 東京 : 大修館書店, 1992.6
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7.

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7. 教科理解の認知心理学
鈴木宏昭 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 新曜社, 1989.5
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8.

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8. 学習心理学 : 学習理論の基礎
小口忠彦著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 1988.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 52362-1-8811
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9.

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9. 学習理論の基礎
小口忠彦著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会 , 東京 : 日本放送出版協会(発売), 1985.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 52066-1-8511 . 学習心理学 / 小口忠彦著||ガクシュウ シンリガク ; 1
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10.

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10. 学習指導の基礎
小口忠彦著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会 , 東京 : 日本放送出版協会(発売), 1985.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 52072-1-8511 . 学習心理学 / 小口忠彦著||ガクシュウ シンリガク ; 2
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