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1.
論文 |
SHINODUKA, Takuya ; 篠塚, 拓也
概要:
Departmental Bulletin Paper<br />2022(令和4)年度より高等学校の新学習指導要領において新設された「理数探究」が実施される.これまでにも,「理数探究」とは別に,探究的な科目が設置されてきたが,いずれも大学
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入試選抜における評価がほとんど行われてこなかったことや,指導のノウハウが教員間に共有されてこなかったために開設率が極めて低かった.このまま「理数探究」が実施されても,これまでの探究的科目と同様の道を進んでしまうことが予想される.本稿では,「理数探究」の指導のノウハウを確立するために,その問題解決に着目し,理数探究の問題解決過程を構築し,各過程の特徴を示した.また,タイプの異なる2つの具体例を用いて,実際に問題解決がどのよ\nうに進行していくのかを確認した.
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2.
論文 |
イイヅカ, ヨシノ ; IIzuka, Yoshino ; 飯塚, 佳乃
概要:
Departmental Bulletin Paper
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3.
論文 |
ヤマグチ, アキヒロ ; オトヤマ, ワカホ ; Yamaguchi, Akihiro ; Otoyama, Wakaho ; 山口, 陽弘 ; 音山, 若穂
概要:
Departmental Bulletin Paper
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4.
論文 |
オトヤマ, ワカホ ; ヤマグチ, アキヒロ ; Otoyama, Wakaho ; Yamaguchi, Akihiro ; 音山, 若穂 ; 山口, 陽弘
概要:
Departmental Bulletin Paper
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5.
論文 |
横山, 智美 ; 佐藤, 浩一
概要:
application/pdf<br />Departmental Bulletin Paper
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