1.

学位論文(AKAGI収録)

学位
奥村, 咲 ; 池田, 琴絵
出版情報: 東京福祉大学・大学院紀要.  10  pp.155-165,  2020-03-25.  東京福祉大学・大学院
概要: ジェームス・ヘックマンの研究により、幼少期に非認知能力を高める重要性が注目されているが、どのような幼少期の体験が重要であるかは十分に検討されていない。本研究では、大学生188名を対象に質問紙調査を行い、非認知能力の構成要素を明らかにするとと もに、幼少期の生活体験・親子関係・習い事と非認知能力との関連を明らかにすることを目的とした。まず非認知能力については、3つの能力(「やり抜く力(関心の一貫性、関心の移り変わり)」、「自制心」、「社会的スキル(問題解決、関係維持、対処開始、対処行動)」)を想定して調査し、その因子構造を確認した。次に幼少期の体験と非認知能力の相関を検討した結果、やり抜く力の関心の一貫性には自然体験・地域体験と習い事の継続年数、社会的スキルの下位尺度と地域体験・自然体験と親子関係の権利支持に相関関係がみられた。 続きを見る
2.

図書

図書
ジョン・ツィアンティス [ほか] 編 ; 岩前安紀 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 金剛出版, 2019.8
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3.

図書

図書
皆川邦直著 ; 生田憲正, 柴田恵理子, 守屋直樹編
出版情報: 東京 : 岩崎学術出版社, 2018.12
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4.

図書

図書
ポーラ・ラウフ, アンナ・ミュリエル著 ; 慶應義塾大学医学部心理研究グループ訳
出版情報: 大阪 : 創元社, 2018.4
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5.

図書

図書
ジェリー・モー著 ; 水澤寧子訳
出版情報: 東京 : 星和書店, 2017.3
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6.

論文(AKAGI収録)

論文(AKAGI収録)
後藤, さゆり
出版情報: 共愛学園前橋国際大学論集.  pp.117-125,  2016-03-31.  共愛学園前橋国際大学
概要: 現代社会で求められることばの力を育むためには、子どもを取り巻く生活環境が重要であり、特に読書コミュニティとして読書環境を整えることへの関心が高まっている。その一方で、読書が学力(能力)のひとつとみなされることで読書活動が目的化し、結果として 読書が果たしてきたことばの力の涵養が難しくなることが懸念される。子どもがことばの力を向上させるためには、本をメディアとして他者と世界を共有し対話することを通して、意味あることばを自己に開くことが求められる<br />研究ノート 続きを見る
7.

図書

図書
トゥッティ・ソランタウス著 ; アントニア・リングボムイラスト ; 上野里絵訳
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2016.7
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8.

図書

図書
トゥッティ・ソランタウス著 ; アントニア・リングボムイラスト ; 上野里絵訳
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2016.7
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9.

図書

図書
高橋和巳著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2016.12
シリーズ名: ちくま新書 ; 1226
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10.

図書

図書
杉山, 登志郎(1951-)
出版情報: 東京 : 日本評論社, 2016.9
シリーズ名: こころの科学叢書 ; . そだちの臨床 / 杉山登志郎著||ソダチ ノ リンショウ ; 2
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