1.

図書
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1. 各教科等の新しい学習評価の展開 : 平成22年改訂指導要録準拠
小島宏, 岩谷俊行編著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2010.10
シリーズ名: 新しい学習評価のポイントと実践 ; 2
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2.

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2. 学習評価を充実させる工夫改善 : 平成22年改訂指導要録準拠
小島宏, 岩谷俊行編著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2010.10
シリーズ名: 新しい学習評価のポイントと実践 ; 3
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3.

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3. 読解力向上に関する指導資料 : PISA調査(読解力)の結果分析と指導改善の方向
文部科学省[編]
出版情報: [東京] : 文部科学省, 2005.12
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4.

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4. 今日から始める絶対評価の基礎・基本
佐藤真編
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2003.5
シリーズ名: 教職研修 ; 5月増刊号 . 今日から始める実践課題の基礎・基本||キョウ カラ ハジメル ジッセン カダイ ノ キソ キホン ; No.1
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5.

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5. 関心・意欲・態度(情意的領域)の絶対評価
長瀬荘一著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2003.6
シリーズ名: 絶対評価への挑戦 ; 2
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6.

図書
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6. 第1サイクル予備調査報告書
OECD-PISA調査プロジェクトチーム[編]
出版情報: [東京] : OECD-PISA調査プロジェクトチーム(国立教育研究所内), 2000.3
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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7.

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7. 調査問題例
OECD-PISA調査プロジェクトチーム[編]
出版情報: [東京] : OECD-PISA調査プロジェクトチーム(国立教育研究所内), 2000.5
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
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8.

図書
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8. 試験成功法 : 原題--如何にせば試験に成功するか△△生
吉野作造[著] ; 太田雅夫編
出版情報: 奈良 : 青山社, 2000.4
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9.

図書
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9. これからの学力観を求めて
国立教育研究所編
出版情報: 東京 : 国立教育研究所, 1993.3
シリーズ名: 教育研究公開シンポジウム / 国立教育研究所編 ; 第4・5回
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10.

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10. 教育評価. 改訂版
肥田野直著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 1991.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 52296-1-9111
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