手術室見学実習における学びの内容 －術中レポートの分析－

フォーマット:

論文

責任表示:

堀越, 政孝 ; 辻村, 弘美 ; 恩幣, 宏美 ; 武居, 明美 ; 斉藤, 洋子 ; 岡, 美智代 ; 神田, 清子 ; 森, 淑江 ; 二渡, 玉江

言語:

日本語

出版情報:

群馬大学医学部保健学科, 2010-03

著者名:

堀越, 政孝

辻村, 弘美

恩幣, 宏美

武居, 明美

斉藤, 洋子

岡, 美智代

神田, 清子

森, 淑江

二渡, 玉江

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掲載情報:

群馬保健学紀要

ISSN:

1343-4179      

巻:

30

開始ページ:

67

終了ページ:

75

バージョン:

VoR

概要:

application/pdf<br />Departmental Bulletin Paper<br />〔目的〕成人看護学実習Ⅱに組み込まれている手術室見学実習において，学生が手術室\n看護師の役割や手術侵襲・合併症について，どのような学びを得ているかを明らかにすること\nである。〔方法〕手術室見学実習を行った学生のレポートを分析対象とし，学びに関する文章\nを抽出した。抽出した文章を１文脈単位に分けて記録単位とし，Berelson，B．の内容分析 … を\n参考に意味内容の類似性に従い抽象化し，カテゴリを導き出した。〔結果〕手術室見学実習に\nおける学生の学びは，【術前における外回り看護師の業務】【手術により起こりうる合併症】\n【手洗い看護師の業務】【手術室におけるチームワーク】【術中・術直後における外回り看護師\nの業務】【手術に伴う患者の身体的・精神的苦痛】【学生が実感した手術室見学実習の効果】\n【手術室環境に関する情報】【回復室看護師の業務】【手術室看護師に求められる能力】の10カ\nテゴリに分類され，37サブカテゴリが含まれた。〔結語〕手術室見学実習における学生の学び\nを分析した結果，多くの学生が掲げた行動目標を全て達成できていた。また，より実践的な学\nびを提供するためには，実習体制の整備が必要と考えられた。 続きを見る