探究の過程の重点化に関する研究─ 導入で要因を抽出し課題を設定することが「見通し」と「振り返り」に与える影響に着目して ─

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探究の過程の重点化に関する研究─ 導入で要因を抽出し課題を設定することが「見通し」と「振り返り」に与える影響に着目して ─

フォーマット:

論文

責任表示:

YAMAUCHI, Souji ; MASUDA, Hiromitsu ; KURIHARA, Jun-ichi ; UEHARA, Eiji ; HIGURE, Toshiaki ; OI, Toshikazu ; 山内, 宗治 ; 益田, 裕充 ; 栗原, 淳一 ; 上原, 永次 ; 日暮, 利明 ; 大井, 俊和

言語:

日本語

出版情報:

群馬大学共同教育学部, 2021-01-28

著者名:

掲載情報:

群馬大学共同教育学部紀要. 自然科学編

巻:

69

開始ページ:

27

終了ページ:

34

バージョン:

VoR

概要:

Departmental Bulletin Paper

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詳細

その他の標題:	A study on process of the research of the science class─ The influence that a task gives in a learning process ─
受理日:	2021-01-28
URL:	http://hdl.handle.net/10087/13390

内容紹介

目次情報

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