小学校理科における知識を確実に習得し、理解を深められる児童の育成―「逆向き設計」による単元構想を通して―

フォーマット:

論文

責任表示:

加藤, 慎一

言語:

日本語

出版情報:

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程(教職大学院）, 2021-02-10

著者名:

加藤, 慎一  

掲載情報:

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）課題研究報告会資料集

巻:

令和2年度

開始ページ:

９

終了ページ:

13

バージョン:

VoR

概要:

Departmental Bulletin Paper