※一部利用できない機能があります
ろう重複障害児と教員・友達とのコミュニケーションにおける、伝え方・伝わり方に関する一考察 -サインの出し方、視線、前後関係に着目してー : 修士論文(2007)
- フォーマット:
- 図書
- 責任表示:
- 亀井麻子著
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 前橋 : 群馬大学大学院教育学研究科, 2008
- 形態:
- 68p ; 30cm
- 著者名:
- 書誌ID:
- LT00557940
類似資料:
群馬大学大学院教育学研究科, 2008 |
群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター |
明治図書出版 |
群馬大学大学院教育学研究科 |
群馬大学大学院教育学研究科, 2018 |
群馬大学大学院教育学研究科, 2016 |
群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター |
群馬大学大学院教育学研究科, 2020 |
群馬大学大学院教育学研究科 |
群馬大学大学院教育学研究科, 2021 |
群馬大学大学院教育学研究科 |
群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター |