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知的障害特別支援学校高等部外国語科における学習経験の違いや実態差に応じた指導の工夫 -ハイブリッドな授業形態と多感覚アプローチを中心に-
- フォーマット:
- 論文
- 責任表示:
- 加藤, 達也
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程教育実践高度化専攻, 2022-03-31
- 著者名:
- 加藤, 達也
- 掲載情報:
- 課題研究報告書要旨集
- 巻:
- 令和3年度
- バージョン:
- VoR
- 概要:
- Departmental Bulletin Paper
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