特殊学級における主体的な学びをめざした基礎学習に関する教育実践研究 : 多様な児童が多数在籍している知的障害特殊学級において : 修士論文(2002)

フォーマット:
図書
責任表示:
清水豊著
言語:
日本語
出版情報:
前橋 : 群馬大学, 2002
形態:
冊 ; 30cm
著者名:
清水, 豊  
書誌ID:
LT00529401
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