評価実習前学内オリエンテーションと実習の不安に関する調査 : 学生と自習指導者に対するアンケート調査

フォーマット:

論文

責任表示:

坂田, 祥子 ; 徳江, 与志子 ; 岩崎, 清隆

言語:

日本語

出版情報:

群馬大学医学部保健学科, 2002-03

著者名:

• 坂田, 祥子
• 徳江, 与志子
• 岩崎, 清隆

掲載情報:

群馬保健学紀要

ISSN:

1343-4179      

巻:

22

開始ページ:

79

終了ページ:

85

バージョン:

VoR

概要:

application/pdf<br />Departmental Bulletin Paper<br />作業療法学専攻3年生24名と実習指導者48名を対象に学生の実習の不安と実習の達成度について調査した。その結果からオリエンテーションのあり方について検討した。オリエンテーションと第I～III期実習前後の学生の実習内容に関する不安の比較をした。オリエンテーション前後では調査41項目中18項目(43.9%)(P<0.01,P<0.05), … 第I期実習前後では23項目(56.1%)(p<0.01,p<0.05)に有意な差がみとめられた。第II期・III期実習前後では有意な差がみられる項目はなかった。実習指導者に対する調査から, 実習学生の達成度が低かったものは, 「報告の仕方・内容」「質問の仕方・内容」「指導者に適切に相談し援助を求める」(各18.8%), 「提出期限を守る」「課題の提出」(各15.5%)などであった。学生の不安を軽減させることは, オリエンテーションだけではあまり効果的ではなく, むしろ実習の体験をすることの方が効果が大きいことが示された。 続きを見る