学生のためのワークルール入門 : アルバイト・インターンシップ・就活でトラブルにならないために

>> Google Books

twitter facebook Hatena

More Services

QR code of this page

学生のためのワークルール入門 : アルバイト・インターンシップ・就活でトラブルにならないために. 第6版

フォーマット:

図書

責任表示:

淺野高宏編著 ; 職場の権利教育ネットワーク編著 ; 上田絵理著 ; 加藤智章著 ; 川村雅則著 ; 菅野淑子著 ; 國武英生著 ; 倉本和宜著 ; 迫田宏治著 ; 白諾貝著 ; 林健太郎著 ; 開本英幸著

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 旬報社, 2024.3

形態:

64p ; 21cm

著者名:

書誌ID:

BD06080697

ISBN:

9784845118830 [4845118831]

子書誌情報

所蔵情報

タイトルが類似している資料

詳細

主題:	労働法
分類・件名:	NDC9 : 366.14 NDC10 : 366.14 BSH : 労働法
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	ガクセイノタメノワークルールニュウモン : アルバイトインターンシップシュウカツデトラブルニナラナイタメニ
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	アサノ, タカヒロショクバノケンリキョウイクネットワークウエダ, エリカトウ, トモユキカワムラ, マサノリカンノ, トシコクニタケ, ヒデオクラモト, カズヨシサコダ, コウジハク, ダクバイハヤシ, ケンタロウヒラキモト, ヒデユキ

内容紹介

目次情報

この本を借りた人は、こんな本も借りています

類似資料:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1 図書学生のためのワークルール入門 : アルバイト・インターンシップ・就活でトラブルにならないために道幸, 哲也 (1947-), 淺野, 高宏, 職場の権利教育ネットワーク, 上田, 絵理 (弁護士) 旬報社	7 図書こんな言葉で叱られたい清武, 英利文藝春秋
2 図書 18歳から考えるワークルール道幸, 哲也 (1947-), 加藤, 智章 (1956-), 國武, 英生法律文化社	8 図書奪われざるもの清武, 英利講談社
3 図書雇用社会と法國武, 英生放送大学教育振興会	9 図書学校管理職のための教育判例研究森部, 英生(1942-) 学校運営研究会
4 図書フラット化組織の管理と心理 : 変化の時代のマネジメント・コントロール横田, 絵理慶應義塾大学出版会	10 論文教育法学の現段階と新たな地平森部, 英生群馬大学教育学部
5 論文探究の過程を踏まえた高校化学の授業プログラム開発に関する研究 ── バファリン A を教材とした成分分析を通して ── KAMEDA, Eri, HIOKI, Hideaki, MASUDA, Hiromitsu, 亀田, 絵理, 日置, 英彰, 益田, 裕充群馬大学教育学部	11 論文わが国教育裁判の類型モデル森部, 英生群馬大学教育学部
6 図書変貌する労働時間法理 : 《働くこと》を考える道幸, 哲也(1947-), 開本, 英幸, 淺野, 高宏法律文化社	12 論文社会教育判例における「条理」森部, 英生群馬大学教育学部

1 図書学生のためのワークルール入門 : アルバイト・インターンシップ・就活でトラブルにならないために道幸, 哲也 (1947-), 淺野, 高宏, 職場の権利教育ネットワーク, 上田, 絵理 (弁護士) 旬報社	7 図書こんな言葉で叱られたい清武, 英利文藝春秋
2 図書 18歳から考えるワークルール道幸, 哲也 (1947-), 加藤, 智章 (1956-), 國武, 英生法律文化社	8 図書奪われざるもの清武, 英利講談社
3 図書雇用社会と法國武, 英生放送大学教育振興会	9 図書学校管理職のための教育判例研究森部, 英生(1942-) 学校運営研究会
4 図書フラット化組織の管理と心理 : 変化の時代のマネジメント・コントロール横田, 絵理慶應義塾大学出版会	10 論文教育法学の現段階と新たな地平森部, 英生群馬大学教育学部
5 論文探究の過程を踏まえた高校化学の授業プログラム開発に関する研究 ── バファリン A を教材とした成分分析を通して ── KAMEDA, Eri, HIOKI, Hideaki, MASUDA, Hiromitsu, 亀田, 絵理, 日置, 英彰, 益田, 裕充群馬大学教育学部	11 論文わが国教育裁判の類型モデル森部, 英生群馬大学教育学部
6 図書変貌する労働時間法理 : 《働くこと》を考える道幸, 哲也(1947-), 開本, 英幸, 淺野, 高宏法律文化社	12 論文社会教育判例における「条理」森部, 英生群馬大学教育学部