1.

論文
論文
1. 「図作成方略」は学習者既有の学習方略の違いによって どのように受容されるか ── 英文法における現在完了形の教授学習実験を通して ──
ハシモト, ナオユキ ; ヤマグチ, アキヒロ ; シミズ, マキ ; HASHIMOTO, Naoyuki ; YAMAGUCHI, Akihiro ; SHIMIZU, Maki ; 橋本, 直幸 ; 山口, 陽弘 ; 清水, 真紀
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  67  pp.279-288,  2018-01-31.  群馬大学教育学部
概要: Departmental Bulletin Paper
2.

論文
論文
2. 知識や技能を活用する力を育む中学校社会科学習指導 ―「社会科カード」を取り入れたパフォーマンス課題を単元のまとめとして―
ウエダ, ゴウ ; ヤマグチ, アキヒロ ; イシカワ, カツヒロ ; UEDA, Go ; YAMAGUCHI, Akihiro ; ISHIKAWA, Katsuhiro ; 上田, 剛 ; 山口, 陽弘 ; 石川, 克博
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.141-146,  2017-03-20.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
概要: Departmental Bulletin Paper
3.

論文
論文
3. 表現力を育てる小学校社会科学習指導の工夫 ―協同学習と「なりきり活動」を取り入れた資料活用能力の育成を通して―
スダ, エミ ; ヤマグチ, アキヒロ ; イシカワ, カツヒロ ; SUDA, Emi ; YAMAGUCHI, Akihiro ; ISHIKAWA, Katsuhiro ; 須田, 恵美 ; 山口, 陽弘 ; 石川, 克博
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.147-156,  2017-03-20.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
概要: Departmental Bulletin Paper
4.

論文
論文
4. 小学校国語科における自己教育力を活かした思考力・判断力・表現力の育成 ―「見通し」と「振り返り」を内在化した児童を目指して―
シバザキ, アツシ ; ヤマグチ, アキヒロ ; イシカワ, カツヒロ ; SHIBAZAKI, Atsushi ; YAMAGUCHI, Akihiro ; ISHIKAWA, Katsuhiro ; 柴﨑, 厚志 ; 山口, 陽弘 ; 石川, 克博
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.157-165,  2017-03-20.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
概要: Departmental Bulletin Paper
5.

論文
論文
5. 教授者のほめ方のスタイルと学習者の年齢が， 学習者の達成目標傾向と失敗回避動機に及ぼす影響
ミツマタ, タカヒロ ; ヤマグチ, アキヒロ ; MITSUMATA, Takahiro ; YAMAGUCHI, Akihiro ; 三俣, 貴裕 ; 山口, 陽弘
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  66  pp.211-220,  2017-02-16.  群馬大学教育学部
概要: Departmental Bulletin Paper