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教師が成長する校内研修の方法 ―互いの良さを見つけ，発信・共有し，自主的に学ぶプロフェッショナル研修を通して―

フォーマット:
論文
責任表示:
MATSUSHIMA, Hiroaki ; KAWANO, Fumiyuki ; SATO, Koichi ; SUZUKI, Go ; 松島, 博昭 ; 川野, 文行 ; 佐藤, 浩一 ; 鈴木, 豪
言語:
日本語
出版情報:
群馬大学共同教育学部附属教育実践センター, 2024-03-01
著者名:
MATSUSHIMA, Hiroaki
KAWANO, Fumiyuki
SATO, Koichi
SUZUKI, Go
松島, 博昭
川野, 文行
佐藤, 浩一
鈴木, 豪
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掲載情報:
群馬大学教育実践研究
通号:
41
開始ページ:
207
終了ページ:
216
バージョン:
VoR
概要:
Departmental Bulletin Paper
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1 論文 教師が成長する校内研修の方法 －互いの良さを見つけ、発信・共有し、自主的に学ぶプロフェッショナル研修を通して−

松島, 博昭

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程教育実践高度化専攻
7 論文 伝え合う力を育む中学校国語科の学習指導 ―メタ認知の視点を取り入れた話し合い活動を通して―

フジイ, トモアキ, サトウ, コウイチ, タケイ, ヒデアキ, Fujii, Tomoaki, Sato, Koichi, Takei, Hideaki, 藤井, 智章, 佐藤, 浩一, 武井, 英昭

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
2 論文 小規模中学校における学び合う教員集団づくり ―相互授業参観を核とした校内研修を通して―

MOTEGI, Akiko, TAKAHASHI, Nozomu, NOMURA, Akio, 茂木, 亜希子, 髙橋, 望, 野村, 晃男

群馬大学共同教育学部附属教育実践センター
8 論文 メタ認知的支援が理科教育のルール学習に及ぼす効果の検討

山口, 陽弘, 前田, 高之

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
3 論文 職能成長と組織力向上が実現する校内研修に関する研究 －授業研究会の充実を通して－

野村, 聡子

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）
9 論文 教職大学院「課題研究」を通じた校内研究・授業力向上の支援

Yamazaki, Yusuke, Iwasawa, Kazuo, 山崎, 雄介, 岩澤, 和夫

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
4 論文 学習指導に関わる校内研修に対する教職大学院の支援

サトウ, コウイチ, タケイ, ヒデアキ, Sato, Koichi, Takei, Hideaki, 佐藤, 浩一, 武井, 英昭

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
10 論文 推敲の形態が手続き的説明文の産出に及ぼす影響 ―相互推敲を取り入れた検討―

オオハマ, ノゾミ, サトウ, コウイチ, Ohama, Nozomi, Sato, Koichi, 大濱, 望美, 佐藤, 浩一

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
5 論文 校内研修における教員の協働と力量形成のための場づくり ―「教員チーム」による学びを通して―

FUJIMAKI, Naoko, TAKAHASHI, Nozomu, 藤巻, 直子

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
11 論文 思考の言語化が洞察問題解決に及ぼす影響

オオカワ, アイ, サトウ, コウイチ, Okawa, Ai, Sato, Koichi, 大川, 愛, 佐藤, 浩一

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
6 論文 伝え合う力を育む中学校国語科の学習指導 －メタ認知の視点を取り入れた話し合い活動を通して－

藤井, 智章

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）
12 図書 間伐材の良さを生かして : 間伐材利用の事例

群馬県林務部