群馬大学図書館 OPAC

論文

1. 小規模中学校における学び合う教員集団づくり ―相互授業参観を核とした校内研修を通して―

MOTEGI, Akiko ; TAKAHASHI, Nozomu ; NOMURA, Akio ; 茂木, 亜希子 ; 髙橋, 望 ; 野村, 晃男

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.235-244, 2024-03-01. 群馬大学共同教育学部附属教育実践センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

2. 交流及び共同学習の実践から見た教師による協働の方策と価値 ―特別支援学校教師と小学校教師へのインタビュー調査を通して―

UCHIDA, Makoto ; SAKANISHI, Hideaki ; SHIMODA, Hironobu ; KIMURA, Motoko ; KAWAUCHI, Akihiro ; 内田, 誠 ; 坂西, 秀昭 ; 霜田, 浩信 ; 木村, 素子

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.305-320, 2024-03-01. 群馬大学共同教育学部附属教育実践センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

3. 教員同士の「つながり」の深化を通した学力向上の実践

YAMAZAKI, Keiko ; TAKAHASHI, Nozomu ; 山崎, 恵子 ; 髙橋, 望

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.307-316, 2020-03-10. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

4. 校内研修における教員の協働と力量形成のための場づくり ―「教員チーム」による学びを通して―

FUJIMAKI, Naoko ; TAKAHASHI, Nozomu ; 藤巻, 直子

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.249-258, 2019-03-15. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

5. 推敲の形態が手続き的説明文の産出に及ぼす影響 ―相互推敲を取り入れた検討―

オオハマ, ノゾミ ; サトウ, コウイチ ; Ohama, Nozomi ; Sato, Koichi ; 大濱, 望美 ; 佐藤, 浩一

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.149-159, 2016-03-25. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: Departmental Bulletin Paper