1.

図書
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1. 学習障害のある子どもが第2言語を学ぶとき : 限局性学習困難の概念・アセスメント・学習支援
ジュディット・コーモス著 ; 緒方明子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2021.11
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2.

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2. LDの「定義」を再考する
小貫悟, 村山光子, 小笠原哲史編著 ; 上野一彦 [ほか著]
出版情報: 東京 : 金子書房, 2019.11
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3.

図書
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3. LDのある子への学習指導 : 適切な仮説に基づく支援
小貫悟編著
出版情報: 東京 : 金子書房, 2019.11
シリーズ名: ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修
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4.

図書
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4. 学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育 : その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携
ジュディット・コーモス, アン・マーガレット・スミス著 ; 飯島睦美 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2017.10
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5.

図書
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5. なにがちがうの?LD学習障害の子の見え方・感じ方
杉本陽子編
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2014.2
シリーズ名: 新しい発達と障害を考える本 ; 7
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6.

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6. エッセンシャルズ新しいLDの判断
ドーン・P. フラナガン, ヴィンセント・C. アルフォンソ編 ; 上野一彦, 名越斉子監訳
出版情報: [東京] : 日本文化科学社, 2013.10
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7.

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7. 学習の問題への認知的アプローチ : PASS理論による学習メカニズムの理解
J.R.カービィ, N.H.ウィリアムス著 ; 田中道治, 前川久男, 前田豊編訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2011.1
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8.

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8. 発達障害を見過ごされる子ども、認めない親
星野仁彦著
出版情報: 東京 : 幻冬舎, 2011.3
シリーズ名: 幻冬舎新書 ; 208 ; [ほ-3-1]
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9.

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9. ワーキングメモリと発達障害
T.P.アロウェイ著 ; 湯澤美紀, 湯澤正通訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2011.9
シリーズ名: 教師のための実践ガイド ; 2
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10.

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10. DN-CASによる子どもの学習支援 : PASS理論を指導に活かす49のアイデア
J. A. ナグリエリ, E. B. ピカリング著 ; 前川久男, 中山健, 岡崎慎治訳
出版情報: 東京 : 日本文化科学社, 2010.11
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