群馬大学図書館 OPAC

論文

1. 教師が成長する校内研修の方法 ―互いの良さを見つけ，発信・共有し，自主的に学ぶプロフェッショナル研修を通して―

MATSUSHIMA, Hiroaki ; KAWANO, Fumiyuki ; SATO, Koichi ; SUZUKI, Go ; 松島, 博昭 ; 川野, 文行 ; 佐藤, 浩一 ; 鈴木, 豪

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.207-216, 2024-03-01. 群馬大学共同教育学部附属教育実践センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

2. 推敲の形態が手続き的説明文の産出に及ぼす影響 ―相互推敲を取り入れた検討―

オオハマ, ノゾミ ; サトウ, コウイチ ; Ohama, Nozomi ; Sato, Koichi ; 大濱, 望美 ; 佐藤, 浩一

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.149-159, 2016-03-25. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

3. 思考の言語化が洞察問題解決に及ぼす影響

オオカワ, アイ ; サトウ, コウイチ ; Okawa, Ai ; Sato, Koichi ; 大川, 愛 ; 佐藤, 浩一

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.161-166, 2016-03-25. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

4. 伝え合う力を育む中学校国語科の学習指導 ―メタ認知の視点を取り入れた話し合い活動を通して―

フジイ, トモアキ ; サトウ, コウイチ ; タケイ, ヒデアキ ; Fujii, Tomoaki ; Sato, Koichi ; Takei, Hideaki ; 藤井, 智章 ; 佐藤, 浩一 ; 武井, 英昭

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.147-158, 2015-03-25. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: Departmental Bulletin Paper

論文

5. 伝え合う力を育む中学校国語科の学習指導－メタ認知の視点を取り入れた話し合い活動を通して－

藤井, 智章

出版情報:

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）課題研究報告会資料集. 平成25年度 pp.39-43, 2014-01-30. 群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）

概要: application/pdf<br />Departmental Bulletin Paper

論文

6. メタ認知的支援が理科教育のルール学習に及ぼす効果の検討

山口, 陽弘 ; 前田, 高之

出版情報:

群馬大学教育実践研究. pp.267-277, 2011-03-15. 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター

概要: application/pdf<br />Departmental Bulletin Paper