1.

論文
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1. 幼稚園における個人ポートフォリオを用いた記録の共有
OSHIMA, Mizuki ; KATOU, Ayako ; KANEKO, Hitomi ; 大島, みずき ; 加藤, 綾子 ; 金子, 仁美
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  40  pp.261-270,  2023-03-01.  群馬大学共同教育学部附属教育実践センター
概要: Departmental Bulletin Paper
2.

論文
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2. 園舎建替による環境の変化が幼児の遊びの動線と関わる相手に及ぼす影響
OSHIMA, Mizuki ; 大島, みずき
出版情報: 群馬大学共同教育学部紀要. 人文・社会科学編.  71  pp.203-213,  2022-01-28.  群馬大学共同教育学部
概要: Departmental Bulletin Paper
3.

論文
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3. 科学的な思考力，判断力，表現力を育成するための中学校理科での指導の工夫～適切な課題設定をもとにした言語活動を通して～
KIMURA, Takeshi ; OSHIMA, Mizuki ; KAKEGAWA, Takeshi ; 木村, 剛 ; 大島, みずき ; 懸川, 武史
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  38  pp.339-349,  2021-03-12.  群馬大学共同教育学部附属教育実践センター
概要: Departmental Bulletin Paper
4.

論文
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4. 一人一人のニーズに合った学び方で主体的に学ぶ児童の育成―小学校算数科におけるUDLガイドラインを活用した学習支援を通して―
YANAGITA, Keiko ; OSHIMA, Mizuki ; KAKEGAWA, Takeshi ; 栁田, 景子 ; 大島, みずき ; 懸川, 武史
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  38  pp.351-361,  2021-03-12.  群馬大学共同教育学部附属教育実践センター
概要: Departmental Bulletin Paper
5.

論文
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5. 中長期的な園舎環境の変化が幼児の社会的行動とストレスに及ぼす影響
OSHIMA, Mizuki ; 大島, みずき
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  70  pp.241-250,  2021-01-28.  群馬大学共同教育学部
概要: Departmental Bulletin Paper
6.

論文
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6. 小学校への期待と小学校生活の満足度への幼稚園の園舎環境・きょうだいの影響
OSHIMA, Mizuki ; 大島, みずき
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.317-323,  2020-03-10.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
概要: Departmental Bulletin Paper
7.

論文
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7. 進級・新入児混合クラスにおける幼児の仲間関係の形成
OSHIMA, Mizuki ; 大島, みずき
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  69  pp.233-241,  2020-01-31.  群馬大学教育学部
概要: Departmental Bulletin Paper<br />This study examined the influence of the kindergarten system on children’s peer relatio … nships in a mixed class composed of moved up (kindergartners who were already enrolled in kindergarten the previous year) and newcomer kindergartners, in the first month and six months after start of the kindergarten year.　Observing 14 moved up kindergartners and 14 newcomer kindergartners revealed that both groups rarely related to a peer in the first week.　Moved up kindergartners related to other moved up kindergartners rather than newcomer kindergartners until the second week.　In all observation results, newcomer kindergartners consistently related to other newcomer kindergartners.　However, they also tended to relate to moved up kindergartners from the third week.　The results reveal that newcomer kindergartners expand peer relationships on the base of newcomer-newcomer\nrelationships. 続きを見る
8.

論文
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8. 思考力・判断力・表現力を育む図画工作科指導 ～「つくる，みる，振り返る」の循環システムを取り入れた授業づくりを通して～
FUKUSHIMA, Hiromi ; OSHIMA, Mizuki ; KAKEGAWA, Takeshi ; 福島, 裕美 ; 大島, みずき ; 懸川, 武史
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.259-270,  2019-03-15.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
概要: Departmental Bulletin Paper
9.

論文
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9. 自分の考えをもち、考えを深められる生徒を育てる 中学校国語科の学習指導 ～内言の外言化と対話を通して～
KATAKAI, Hiromi ; OSHIMA, Mizuki ; KAKEGAWA, Takeshi ; 片貝, ひろみ ; 大島, みずき ; 懸川, 武史
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.271-278,  2019-03-15.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
概要: Departmental Bulletin Paper
10.

論文
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10. 幼稚園における幼児の遊びの動線 ── 滞在時間および動線の時期による違いに着目して ──
OSHIMA, Mizuki ; YAMADA, Emi ; 大島, みずき ; 山田, 恵美
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  68  pp.227-236,  2019-01-31.  群馬大学教育学部
概要: Departmental Bulletin Paper