1.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
1. 「図作成方略」は学習者既有の学習方略の違いによって どのように受容されるか ── 英文法における現在完了形の教授学習実験を通して ──
橋本, 直幸 ; HASHIMOTO, Naoyuki ; ハシモト, ナオユキ ; 山口, 陽弘 ; YAMAGUCHI, Akihiro ; ヤマグチ, アキヒロ ; 清水, 真紀 ; SHIMIZU, Maki ; シミズ, マキ
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  67  pp.279-288,  2018-01-31.  群馬大学教育学部
2.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
2. 中学生の英語学習に対する動機づけはどのように変化するか ―英語イマージョン教育を受ける中学生と公立中学校の生徒を比較して―
清水, 真紀 ; Shimizu, Maki ; シミズ, マキ ; 山口, 陽弘 ; Yamaguchi, Akihiro ; ヤマグチ, アキヒロ
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  33  pp.209-216,  2016-03-25.  群馬大学教育学部 附属学校教育臨床総合センター
3.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
3. イマージョン教育を受ける日本人中学生の音韻的作動記憶に関する研究　―非単語復唱能力の観点から―
山口, 陽弘 ; 清水, 真紀 ; 土方, 裕子 ; 今井, 信一 ; Yamaguchi, Akihiro ; Shimizu, Maki ; Hijikata, Yuko ; Imai, Shinichi
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.199-209,  2013-03-25.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
4.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
4. 音韻的作動記憶と英語熟達度の関係の検討　Ⅱ　―日本人大学生を対象として―
山口, 陽弘 ; 清水, 真紀 ; Yamaguchi, Akihiro ; Shimizu, Maki
出版情報: 群馬大学教育学部紀要　人文・社会科学編.  60  pp.233-242,  2011-02-14.  群馬大学教育学部
5.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
5. 音韻的作動記憶と英語熟達度の関係の検討 ―日本人大学生を対象として―
山口, 陽弘 ; 清水, 真紀
出版情報: 群馬大学教育実践研究.  pp.281-290,  2010-03-15.  群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
6.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
6. 英語学習者のための音読テストの信頼性の検討　―一般化可能性理論の適用と第二言語習得への示唆―
山口, 陽弘 ; 清水, 真紀
出版情報: 群馬大学教育学部紀要．人文・社会科学編.  58  pp.155-168,  2009-02-17.  群馬大学教育学部
7.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
7. 有標の同一指示表現 : N.ホーソーンの短編 "Rappaccini's Daughter" における‘Guasconti'及び‘I→II' ‘I→III' ‘II→III'を中心に
清水, 真紀 ; 清水, 武雄
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  53  pp.223-238,  2004.  群馬大学教育学部
8.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
8. 英文パラグラフ作成における結束関係の保持
清水, 真紀 ; 清水, 武雄
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  52  pp.381-390,  2003.  群馬大学教育学部
9.

論文（AKAGI収録）
論文（AKAGI収録）
9. Pri→NPiの照応について
清水, 武雄 ; 清水, 真紀
出版情報: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編.  50  pp.195-206,  2001.  群馬大学教育学部