素行障害の男子中学生への援助事例研究－スクールカウンセラーによる認知行動療法的アプローチと学校コンサルテーションを中心に－

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素行障害の男子中学生への援助事例研究－スクールカウンセラーによる認知行動療法的アプローチと学校コンサルテーションを中心に－

フォーマット:

論文

責任表示:

イワタキ, ダイジュ ; ヤマザキ, ヒロフミ ; Iwataki, Daiju ; Yamazaki, Hirofumi ; 岩瀧, 大樹 ; 山崎, 洋史

言語:

日本語

出版情報:

群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター, 2014-03-20

著者名:

掲載情報:

群馬大学教育実践研究

ISSN:

0912-3911

通号:

31

開始ページ:

217

終了ページ:

229

バージョン:

VoR

概要:

Departmental Bulletin Paper

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詳細

その他の標題:	A Case Study of Junior High School Boy with Conduct Disorder
主題:	Conduct Disorder; Junior High School Student; School Consultation; School Counseling; コンサルテーション; 中学生; 学校教育相談; 素行障害
受理日:	2014-03-20
URL:	http://hdl.handle.net/10087/8410

内容紹介

目次情報

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