リーディングスキルと全国学力・学習状況調査結果の相関 ー中学国語・数学・英語についてー

フォーマット:

論文（AKAGI収録）

責任表示:

平田, 郁美 ; 佐藤, 千代美 ; 吉野, 隼 ; 長尾, ひろみ

言語:

日本語

出版情報:

共愛学園前橋国際大学, 2020-03-31

著者名:

• 平田, 郁美
• 佐藤, 千代美
• 吉野, 隼
• 長尾, ひろみ

掲載情報:

共愛学園前橋国際大学論集

ISSN:

2187-333X      

通号:

20

開始ページ:

15

終了ページ:

38

バージョン:

publisher

概要:

国立情報学研究所新井紀子氏らが提唱した「事実を他者に伝達・共有するための文書」を正確に読む力を測るReading Skill Testの成績と、「平成31年度全国学力・学習状況調査国語、数学、英語」の成績の関連性を調べた。本学園中学校3年生80名対象の調査では、3教科ともReading Skill Testの成績と正の相関があり、相関は数学、国語、英語の順に強い。