学ぶ力を高め深い理解を促す学習指導の在り方 −数学科における学習方略の指導を軸とした取組を通して−

フォーマット:
論文(AKAGI収録)
責任表示:
町田, 朝子
言語:
日本語
出版情報:
群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程(教職大学院), 2019-01-30
著者名:
町田, 朝子  
掲載情報:
群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程(教職大学院)課題研究報告会資料集
巻:
平成30年度
開始ページ:
34
終了ページ:
38
バージョン:
publisher

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