教職課程における「生徒指導、教育相談及び進路指導等に関する科目」でのロール・プレイングの導入 : 「自らのフレームに気づくための"役割交換重視型ロール・プレイング"」の有効性

フォーマット:
論文(AKAGI収録)
責任表示:
宮内, 洋 ; Miyauchi, Hiroshi
言語:
日本語
出版情報:
群馬県立女子大学, 2017-02-28
著者名:
掲載情報:
群馬県立女子大学紀要
ISSN:
0285-9432  CiNii Articles  Webcat Plus  IRDB
巻:
38
開始ページ:
(201)
終了ページ:
(209)
バージョン:
publisher

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