自己の学びを自覚し活用する力を育む小学校国語科の説明文読解指導 ―読解方略と評価基準の工夫を通して―

フォーマット:
論文（AKAGI収録）
責任表示:
柴田, 雅恵 ; SHIBATA, Masae ; シバタ, マサエ ; 佐藤, 浩一 ; SATO, Koichi ; サトウ, コウイチ ; 武井, 英昭 ; TAKEI, Hideaki ; タケイ, ヒデアキ
言語:
日本語
出版情報:
群馬大学教育学部 附属学校教育臨床総合センター, 2017-03-20
著者名:
柴田, 雅恵
SHIBATA, Masae
シバタ, マサエ
佐藤, 浩一
SATO, Koichi
サトウ, コウイチ
武井, 英昭
TAKEI, Hideaki
タケイ, ヒデアキ
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掲載情報:
群馬大学教育実践研究
ISSN:
0912-3911  CiNii Articles  Webcat Plus  IRDB
巻:
34
開始ページ:
107
終了ページ:
126
バージョン:
publisher

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1 論文（AKAGI収録） 自己の学びを自覚し活用する力を育む小学校国語科の説明文読解指導 －読解方略を取り入れた単元構想の工夫を通して－

柴田, 雅恵

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）
7 図書 新しい英文読解法

天満, 美智子(1922-)

岩波書店
2 論文（AKAGI収録） 小学校第４学年において説明文の作文を促す指導−認知心理学からのアプローチ−

辻本, 正幸, TSUJIMOTO, Masayuki, 佐藤, 浩一, SATO, Koichi, 武井, 英昭, TAKEI, Hideaki, 田村, 充, TAMURA, Mitsuru

群馬大学 教育学部附属学校教育臨床総合センター
8 論文（AKAGI収録） 小学校国語科において意欲的に学び読む力を身につけた児童の育成 －ユニバーサルデザインを取り入れた読解指導の工夫を通して－

新藤, 久美香

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程（教職大学院）
3 論文（AKAGI収録） 小学校第３学年における児童のコミュニケーションを促す指導−学習の転移と学級風土づくりを通して−

木村, 裕子, KIMURA, Yuko, 佐藤, 浩一, SATO, Koichi, 武井, 英昭, TAKEI, Hideaki, 田村, 充, TAMURA, Mitsuru

群馬大学 教育学部附属学校教育臨床総合センター
9 図書 読解指導論

増淵, 恒吉(1907-1986)

有精堂出版
4 論文（AKAGI収録） 小学校６年生の国語科における書く力を育てる指導方法について ―モニタリング育成による表現内容の構造化・推敲を通して―

鈴木　, 智信, Suzuki, Tomonobu, スズキ, トモノブ, 武井　, 英昭, Takei, Hideaki, タケイ, ヒデアキ, 佐藤　, 浩一, Sato, Koichi, サトウ, コウイチ

群馬大学教育学部 附属学校教育臨床総合センター
10 論文（AKAGI収録） 中学校国語科における文章を読み深めるための指導 ―文章を視覚的にとらえる図表化活動を通して―

岡田, 由美, Okada, Yumi, オカダ, ユミ, 佐藤, 浩一, Sato, Koichi, サトウ, コウイチ, 武井, 英昭, Takei, Hideaki, タケイ, ヒデアキ

群馬大学教育学部 附属学校教育臨床総合センター
5 論文（AKAGI収録） 小学校国語科における話し合いを深めるための学習指導 ―Thinking Together Programmeの導入を通して―

富澤（猿山）, 恵未, Tomizawa-Saruyama, Emi, トミザワ（サルヤマ）, エミ, 佐藤　, 浩一, Sato, …

群馬大学教育学部 附属学校教育臨床総合センター
11 図書 国語科読解指導

輿水, 実(1908-)

明治図書出版
6 論文（AKAGI収録） 学んだことを活用して課題を解決し考えを深める国語科「読むこと」指導の工夫ー自己調整学習を通して読解方略を身に付ける指導ー

新井, 範子

群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程(教職大学院）
12 図書 漢文読解辞典

柳町, 達也(1911-)

角川書店